Des jeunes filles de la Bekaa réécrivent leur avenir grâce à la technologie et au leadership

Dans la vallée de la Bekaa au Liban, où les champs agricoles vallonnés façonnent à la fois les moyens de subsistance et les traditions, les adolescentes grandissent souvent avec des choix limités. Les difficultés économiques, le sous financement des écoles publiques et des normes sociales profondément enracinées font que l’éducation peut leur sembler inaccessible. Pour de nombreuses filles du district…

Le parcours d’une jeune fille pour retrouver l’accès à l’éducation : espoir et changement en Jordanie

À Mahis, une petite ville située dans la banlieue d’Amman, Layla[1], 17 ans, se trouvait autrefois à un tournant de sa vie, façonnée par la pression plutôt que par ses choix. Poussée hors de l’école par les attentes de sa famille, les difficultés économiques et la violence sexiste, son éducation – et son estime de soi – s’effritaient peu à…

How Girls in Bekaa are Rewriting their Futures Through Technology and Leadership

In Lebanon’s Bekaa Valley, where rolling agricultural fields shape both livelihoods and traditions, adolescent girls often grow up with limited choices. Economic hardship, under-resourced public schools, and deeply rooted social norms expectations mean that education can feel distant, even unattainable. For many girls in the Zahle District, futures are narrowly defined long before they have the chance to imagine otherwise….

One Girl’s Journey to Reclaiming Education: Hope and Change in Jordan

In Mahis, a small town on the outskirts of Amman, 17-year-old Layla[1] once stood at the edge of a future shaped by pressure rather than choice. Pushed out of school by family expectations, economic hardship, and gender-based violence, her education—and sense of self—were slowly slipping away.  Living in a tense household marked by emotional and physical violence, Layla faced mounting…

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