Au Burkina Faso, dans un contexte marqué par le décrochage scolaire, le chômage des jeunes et les déplacements forcés, l’accès à une formation professionnelle adaptée peut changer une vie. À Bobo-Dioulasso, l’APDJFE soutenue par IGNITE a permis à 49 jeunes filles vulnérables, dont plusieurs déplacées internes de gagner en autonomie économique en se formant à des métiers porteurs, souvent considérés…
Dans la vallée de la Bekaa au Liban, où les champs agricoles vallonnés façonnent à la fois les moyens de subsistance et les traditions, les adolescentes grandissent souvent avec des choix limités. Les difficultés économiques, le sous financement des écoles publiques et des normes sociales profondément enracinées font que l’éducation peut leur sembler inaccessible. Pour de nombreuses filles du district…
À Mahis, une petite ville située dans la banlieue d’Amman, Layla[1], 17 ans, se trouvait autrefois à un tournant de sa vie, façonnée par la pression plutôt que par ses choix. Poussée hors de l’école par les attentes de sa famille, les difficultés économiques et la violence sexiste, son éducation – et son estime de soi – s’effritaient peu à…
In Lebanon’s Bekaa Valley, where rolling agricultural fields shape both livelihoods and traditions, adolescent girls often grow up with limited choices. Economic hardship, under-resourced public schools, and deeply rooted social norms expectations mean that education can feel distant, even unattainable. For many girls in the Zahle District, futures are narrowly defined long before they have the chance to imagine otherwise….
In Burkina Faso, where school dropout rates, youth unemployment, and forced displacement are common, access to appropriate vocational training can change lives. In Bobo-Dioulasso, the APDJFE, supported by IGNITE, has enabled 49 vulnerable young women, including several internally displaced persons, to gain economic independence by training in promising professions, often considered “reserved for men” The official underemployment rate in Burkina…
In Mahis, a small town on the outskirts of Amman, 17-year-old Layla[1] once stood at the edge of a future shaped by pressure rather than choice. Pushed out of school by family expectations, economic hardship, and gender-based violence, her education—and sense of self—were slowly slipping away. Living in a tense household marked by emotional and physical violence, Layla faced mounting…
In Haut-Katanga, IGNITE supports the work of the feminist movement Bisobasi Telema, which aims to get teenage girls out of mine work and back into school. The project, supported by Urgent Action Fund Africa (UAF) and IRC, has enabled 35 vulnerable teenage girls to resume their education, while drawing the authorities’ attention to the situation of girls in this region….
Dans le Haut-Katanga, IGNITE soutient l’action du mouvement féministe Bisobasi Telema visant à sortir des adolescentes du travail dans les mines pour les rescolariser. Le projet, accompagné par Urgent Action Fund Africa (UAF) et IRC, a permis à 35 adolescentes vulnérables de quitter le travail dans les mines et de retourner à l’école, tout en attirant l’attention des autorités sur…
Inspiring Girls and Grassroots Networks for Inclusive and Transformative Education (IGNITE) is a 36-month project that aims to amplify the voices and agency of feminist-led CSOs and adolescent girls to subvert gender-related social norms that hinder girls’ participation in education and promote girls’ social inclusion and empowerment.
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